Poll

Вы "отличник" или "двоешник"?

Отличник
3 (18.8%)
Двоешник
4 (25%)
Не знаю, что-то среднее
9 (56.3%)

Total Members Voted: 16

Author Topic: Отличники и двоешники: жизненно  (Read 6295 times)

0 Members and 1 Guest are viewing this topic.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Отличники и двоешники: жизненно
« on: September 01, 2010, 08:18:18 pm »
Не знаю, может кто-то это уже читал, может нет. Я читал довольно давно, а сейчас наткнулся на этот текст в недрах своего компа. Имхо, очень жизненно :) Итак, собственно текст (c) понятия не имею, взято опять же с какого-то форума.



На самом деле, все мы делимся не на белых и черных, мужчин и женщин или евреев и антисемитов. Мы делимся на отличников и...
...двоечников. И между нами веками длится классовая борьба.

Отличники встают рано, причем далеко не всегда потому, что они - жаворонки. Они встают рано потому, что им надо. Если рано им случайно вставать не надо, они встают поздно. Поздно - это в десять утра. Ну ладно, в одиннадцать. Самый край - в двенадцать, со словами "сколько можно спать". Отличникам вообще свойственно задавать самим себе и окружающим риторические вопросы. Например, "когда, если не сегодня, я буду это делать? ", "сколько твое безделье может продолжаться? " и "неужели ты не понимаешь, что... ". "Неужели ты не понимаешь? " - ключевой вопрос отличников. Они не понимают, как можно не понимать. Двоечники не понимают.

Отличники работают в системах. Им это важно. При этом им важно, чтобы в системе, где они работают, их ценили. Если в системе, где они работают, их не ценят, отличники ищут новую систему. Самая большая награда для отличника - когда система их сначала не ценила, а теперь ценит. Самое страшное наказание - провалиться в глазах системы. Если отличника
спросить "кто ты", он честно ответит: "Инженер-технолог". Если спросить "кто ты" двоечника, он ответит: "Вася".  

Основная причина всех действий отличника - убежденность, что так надо. Надо хорошо учиться, надо получать хорошие оценки за экзамены, надо найти хорошую работу (а как же иначе?), а на этой хорошей работе надо сделать карьеру, потому что карьеру делать надо. Да, еще по той же причине они моют грязную посуду. Двоечники тоже моют грязную посуду.
Когда заканчивается чистая.

Первичное расслоение происходит в школе. Отличника узнать легко, и вовсе не по очкам или по умному лицу. Отличник - это тот, кто Делает Уроки. Каждый день. Приходит домой после школы, переодевается в домашнюю одежду, разогревает обед, обедает - и садится. Иной отличник скор и легок, поэтому садится он на полчаса, и за полчаса у него все готово. Другой отличник основателен и упорен, поэтому его уроки делаются целый вечер. Есть даже такие, которые ежедневно делают Уроки на Послезавтра - но это особая категория человечества, и речь сейчас не о них.

Сделав уроки, отличник улыбается и потягивается. Если он – Истинный Отличник, он может после этого еще и собрать портфель. Впрочем, это необязательно - я знала одного настоящего отличника, за которого все десять школьных лет портфель собирала мама.

А теперь быстро поднимите руку те, кто регулярно строчил домашнюю математику на подоконнике в туалете напротив кабинета химии на пятом этаже. С вами все ясно. Вы наверняка еще помните, что на средней величины домашнее задание нужна обычная перемена (десять минут) в пятом классе и большая (двадцать) - в восьмом. Что? Не "строчил", а "сдувал"? Сами вы "сдувал". Чтобы спокойно списать задание по любому предмету, не нужна никакая перемена. Нужна последняя парта и урок биологии. Можно
литературы.

Но сдувание - это детский сад. Высший пилотаж двоечника – сделать домашнее задание самому, причем на том самом уроке, на который он задан. Желательно сидя не на последней, а на первой парте. Сделать блестяще, с выдумкой, с переподвыподвертом и, сделав, немедленно вызваться отвечать. Ответить так, что преподаватель заплачет от восторга, получить законную пятерку с бантиком и, сев на место, углубиться наконец в чтение второго
тома сочинения Освальда Шпенглера "Закат Европы". Ради которого и нужно было ответить добровольно, чтоб потом не дергали. На такое способен только истинный, глубинный, не побоюсь этого слова, духовный двоечник. Которому в общем-то все равно, чем заниматься, лишь бы было интересно и не дергали. К сожалению, сочетание "интересно" и "не дергали" в школе (да и в жизни) бывает редко, поэтому ради своего смысла жизни двоечнику
приходится трудиться куда упорней, чем отличнику. Если он, конечно, достаточно трудолюбив, чтобы это делать.

Оценки не говорят нам ни о чем. На доске "Гордость школы" висят вперемешку как портреты отличников, так и портреты двоечников. У последних ничуть не меньше высоких оценок, похвальных грамот и побед на физико-математических олимпиадах, а среди первых есть масса хмурых середнячков. Дело не в баллах, дело в подходе.

Отличник на любое
- Зачем?
отвечает
- Надо!

Двоечник на любое
- Надо!
отвечает
- Зачем?

***

По окончании школы отличники и двоечники выкатываются в большую жизнь. Отличникам там легко, слово "надо" ведет их за собой. Двоечникам сложнее: им приходится изо всех сил думать, как бы выкрутиться так, чтобы ничем не поступиться. Поступаться двоечники не любят. Это, пожалуй, второе существенное различие между двумя классами: отличник
твердо знает, чем нужно и должно поступиться, дабы достичь того, чего Надо достичь. Двоечник абсолютно уверен, что поступаться не имеет смысла ничем, поэтому поступается он только тем, что ему неважно. Ему многое неважно. Собственно, ему по-прежнему важно исключительно, чтобы было интересно и особо не дергали. В слове "особо" проявляется последняя уступка, которую двоечник делает обществу.

Отличник работает как плуг: равномерно пашет, оставляя за собой глубокую борозду.
Двоечник работает как взрыв. Пусто, пусто, пусто, покер.

И отличники, и двоечники бывают талантливыми. И двоечники, и отличники бывают блестящими. Из блестящих отличников получаются миллионеры и президенты корпораций, а из блестящих двоечников – писатели-поэты, программисты-инженеры и прочая творческая соль земли, не отягощенная излишней социализацией.

Из нормальных способных отличников выходят хорошие специалисты с приличной зарплатой. Из нормальных способных двоечников получаются люди свободных профессий, работающие на себя и получающие то штуку в день, то фигу в месяц. К тому же в любой системе исправно кормится довольно большое количество двоечников, которые время от времени подают более или менее гениальные идеи, за что им сквозь зубы прощают постоянные опоздания, отпуска в самый неподходящий момент и непрерывные кончины
любимых родственников во все остальное время.  
Из неудачных отличников все равно получаются неплохие специалисты с нормальной зарплатой - просто потому, что абсолютно неудачных отличников не бывает. Отличники так устроены: они не в состоянии работать плохо.  
А вот что получается из неудачных двоечников, не знает никто. Потому что кто же из гордых двоечников сознается даже себе самому в том, что именно он - неудачный?

Два класса, как и положено, испытывают друг к другу классовую ненависть. Отличники считают двоечников везучими бездельниками, получающими дары от жизни за красивые глаза. Если при этом конкретный двоечник хотя бы неудачлив в той сфере, которая кажется отличнику наиболее важной (скажем, у него постоянно нет денег, потому что он не готов работать в системе, или он лишен личной жизни, потому что кто ж пойдет за такое
счастье), отличники готовы отнестись к нему снисходительно. Но если двоечник живет, как считает нужным, работает, как ему нравится, имеет за это много денег и счастливо влюблен - любой отличник при виде него испытает законное возмущение. Лучше всего двоечнику быть пьяницей - тогда отличники будут его любить. Потому что сами они, разумеется,
никогда.

Двоечники, со своей стороны, убеждены, что отличники – примитивные зануды, не умеющие вставать не по будильнику и жить не по указке. Смягчить их отношение может, допустим, явное отвращение отличника к собственной работе. Или небольшая клиническая депрессия, а еще лучше - нервный срыв. Или хотя бы осознание отличником бедности своей серенькой
дорожки перед вершинами горного пути свободного двоечника. Если же отличник занят важным и интересным делом, получает большие деньги, здоров и, хоть убей, не понимает, чем его жизнь хуже жизни Ван Гога без ушей, - гордая птица двоечник будет его презирать. Это презрение сродни тому, которым обливает веснушчатый пацан с дыркой на штанах и пальцами в чернилах аккуратного мальчика с челочкой и носовым платком.

Зато тот, с веснушками, может бегать по лужам и пинать консервные банки. Зато этого, с челочкой, постоянно ставят ему в пример. В глубине души оба класса смутно завидуют друг другу - потому что та, вторая сторона, умеет то, чего не умеет эта.
« Last Edit: September 01, 2010, 08:30:25 pm by Kemaweyan »
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Atantsawkeyä

  • Uniltìranyu
  • **
  • Posts: 185
  • Karma: 38
  • ´itan aysentawrä
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #1 on: September 02, 2010, 01:53:33 am »
Отличный опрос, а статья еще лучше! :) Честно скажу: проголосовал за «отличника». Долгое время провел в академической сфере, где это очень ценится. Задумываться о том, что что-то с «отличническим» подходом не так, я стал не так давно.

Для меня вопрос о принадлежности к той или иной группе стоит немного по-своему: эффективность или неэффективность в деле. Если ты постоянно работаешь над тем, как улучшить свои умения, и готов признаваться, что далеко не все знаешь, то будет получаться лучше. Это же вселенский закон, как закон притяжения.

А если «двоечник» будет время от времени выдавать на гора, а потом лениться месяц, то и успех будет кусками, неравномерный. А «отличник», который идет по пути системы, будет добиваться успеха, но так и не дойдет до чего-то действительно стоящего, потому что таковы правила системы -- в ней можно быть только средним, она не хочет особенных.
Oe plltxe na``Vortìkontì" srak?..

Offline Kanu'an

  • Ikran Makto
  • *****
  • Posts: 968
  • Karma: 62
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #2 on: September 02, 2010, 09:33:36 am »
Решил отписаться, пока есть время, заодно извинюсь за то, что порадовался за форум и опять ушел "по английски".

Что я могу сказать по поводу этой статьи, она действительно очень интересна и необычна, по крайней мере, своими терминами: "отличник", "двоечник" etc. Рассмотреть и поделить людей на группы с такой точки зрения очень занятно. Однако, я не люблю делить людей вообще по каким-то признакам, сам не понимаю почему, ибо в других случаях я стараюсь упорядочить все как можно больше (прошу прощения за косноязычие).

Конечно, отзыв не фонтан, но высказаться хотелось.

P.S. Я еще вернусь! Когда-нибудь...
Ke lu oeru aysäfpìl, ma vrrtep! (A.S.Puskxing) :D

(tireayätìngopan) Oel tamatep oeyä leftawnemkrr tstxot... :)

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #3 on: September 02, 2010, 09:49:54 am »
Fìpamrelìri oe ngaru irayo seiyi nìtxan, ma Kemaweyan ;)

Действительно, очень интересно. Вообще, я тоже делю людей на 2 группы, но по несколько иной классификации. Что касается статьи, то, хотя мои оценки никогда не были плохими, я - тот самый "духовный двоечник". Главное правило для меня - лишь бы было интересно и не дергали. :)
When the mirror speaks, the reflection lies.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #4 on: September 02, 2010, 10:26:11 am »
Irayo ayngar nìwotx, ma smukan :)

Напишу и о себе. Ну я думаю, все видели какой пункт был выбран мной :) Меня все всегда считали отличником, а меня это здорово напрягало. Мне даже предложили золотую медаль со словами "ну а кому ж ещё, если не тебе", я отказался. Почему? Наверно потому что знал, что не заслуживаю её, а подачки (в виде оценок ни за что, как это и было с другими медалистами) мне не нужны. Во мне удивительным образом совмещались двойки по одним предметам и участие во всех олимпиадах и даже неплохие места по другим предметам. Даже мне сложно сейчас поверить, но плохие оценки у меня были по.. языкам. И даже не потому, что я как-то неграмотно писал. Просто мне было неинтересно и поэтому я не так часто там появлялся ;D Помню в 8 классе мы по средам уходили с середины уроков, прогуливали 3 неважных на наш взгляд урока и (!) возвращались на последние 2.

Домашние задания я перестал делать класса с 7 частично, а с 10 вообще. И делал их действительно непосредственно на уроке, учителя знали об этом и даже говорили "ну ему то можно". Ну в том смысле, что мне это д/з сделать реально 5 минут. Поэтому и не делал дома... Я вообще не люблю бессмысленные вещи, причём бессмысленность определяю самостоятельно. Ну т.е. если я не вижу смысла решать задачу, потому что я и так это знаю, то я не буду её решать. Ну а если начнут проверять.. вот в этот короткий промежуток времени, пока училка идёт по очереди от первого ряда по последнего (где я на 4 парте сидел), я и успевал всё сделать :D Именно поэтому мне так понравилось это наблюдение (я имею ввиду статью), мне это настолько близко.
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #5 on: September 02, 2010, 10:39:34 am »
если я не вижу смысла решать задачу, потому что я и так это знаю, то я не буду её решать.

Я скорее не буду решать потому что банально не хочу. Кто-то назовёт это ленью, я называю это экономией времени и сил ;D А в целом, нахожу наши ситуации схожими ;) Жизнь слишком коротка, чтобы тратить её на "ненужные" вещи :)
When the mirror speaks, the reflection lies.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #6 on: September 02, 2010, 10:42:15 am »
Ну лень.. бывает и что лень что-то делать. Но лень то бывает делать только то, что не считаешь важным.

Nìsung: Ngenga 'itan Omatikayayä luyu set. Na'viyä luyu hapxì...
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #7 on: September 02, 2010, 10:47:27 am »
Nìsung: Ngenga 'itan Omatikayayä luyu set. Na'viyä luyu hapxì...

Nìngay irayo tsaylì'uri, ma Kem :D Sìlpey oe tsnì Taronyu slayu ye'rìn :)
When the mirror speaks, the reflection lies.

Offline 'Awve

  • Palulukan Makto
  • *****
  • Posts: 1827
  • Karma: 77
  • Krro oel tasyok Eywa'evengit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #8 on: September 02, 2010, 11:35:12 am »
У меня вообще что-то непонятное творится с учёбой в последнее время... То, что меня реально интересует, я могу учить очень быстро и закрепить при необходимости это на долго, но обычно всё это каким-то непонятным образом оказывается никому не нужным в плане моего текущего учебного плана, несмотря на все мои попытки сделать так, чтобы учеба была как можно ближе к моим увлечениям, к тому, что для меня имеет максимально простую логическую связь между элементами. В остальном же я либо просто стараюсь не затрагивать не интересующие меня области, либо просто очень долго могу безуспешно искать связующие звенья между различными фактами определённого предмета (так часто бывает прежде всего со сложными предметами). Так, например, у меня произошло в предыдущем семестре на экзамене по физике, когда я отправился на пересдачу, в то время как тратил по 6 часов в день в течение недели на осмысление всего материала и несмотря на то, что сам предмет мне неплохо известен. Просто где-то не смог выстроить верные цепочки при подготовке и из-за этого не смог восстановить эти самые цепочки на экзамене. Конечно подавляющее большинство моих однокурсников пользовались шпаргалками и в итоге его неплохо сдали, но я не могу себе такое позволить на экзамене предмета, который я всегда считал "своим".
В общем я нахожусь где-то посередине между этих двух категорий. :)

Oe ke tsalyun srung sivi ngaru txo ngal fì'ut ke nayew.

Offline Atantsawkeyä

  • Uniltìranyu
  • **
  • Posts: 185
  • Karma: 38
  • ´itan aysentawrä
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #9 on: September 02, 2010, 02:31:52 pm »
Ma eylan, позволю вмешаться в ваши беседы. И порадуюсь за вас - искренне. Видимо, образование начало двигаться в сторону либерализации.. и подобия демократии. Уж не знаю. Просто я застал совсем другое. Видимо, были еще времена системы.

Образование - сначала среднее, потом высшее, потом аспирантура - достаточно сильно мою голову засушили. Делай так, потому что так надо... После такого просто приходится реабилитироваться. Например, обладая лингвистическим образованием, без учебника учить любой язык непросто. Почему? А потому, что крепко сидит мысль: учебник нужен, как воздух. Если честно, когда понимаешь, что то, чему так долго учили, не действует... «Это грустно! Очень грустно только».

Oe plltxe na``Vortìkontì" srak?..

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #10 on: September 02, 2010, 03:16:01 pm »
Та нет, я так не думаю.. Вообще всё зависит от преподавателя, есть преподы прогрессивные, которым не важно, как я делаю - им важен результат. А есть такие, которым наплевать на всё, лишь бы студенты ходили на лекции и писали конспекты. Большинство, к сожалению, как раз второго типа (ну в прошлой эре вообще всем было на результат плевать), а прогрессивные встречаются восновном среди преподавателей компьютерных и др. "новых" наук. Кстати, возраст роли тут почти не играет.

Мне вообще иногда кажется, что проще всё это поломать и построить заново, чем исправлять существующую систему образования. Ведь учатся, к сожалению, не ради знаний, а ради оценок. А система оценивания прогнила насквозь, и я сейчас говорю не про взятки. Ну вот например, есть у меня сестра, учится в политехе, учится честно, без взяток. Получает повышеную (!) стипендию, при этом сама же признаётся, что вообще ничего в этом не понимает. В смысле в том, что изучает. Как такое возможно? Ответ прост - она делает то, что ей говорят делать, за это и получает оценки. При этом особо не вникает ни во что...
« Last Edit: September 02, 2010, 03:26:03 pm by Kemaweyan »
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #11 on: September 03, 2010, 08:50:58 am »
Мне вообще иногда кажется, что проще всё это поломать и построить заново, чем исправлять существующую систему образования. Ведь учатся, к сожалению, не ради знаний, а ради оценок.

А на что её поменять? Большинство учатся только ради диплома... Причём, не важно какого...
When the mirror speaks, the reflection lies.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #12 on: September 03, 2010, 09:06:41 am »
Это точно.. и не важно какого... Ну ещё ради откоса от армии, это тоже очень распространённая причина, правда только у мужской половины студентов. А на что менять? Надо менять отношение к в/о в обществе. Нормальные работодатели на дипломы уже не смотрят, а тестируют кандидатов на трудоустройство самостоятельно.
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #13 on: September 03, 2010, 09:11:57 am »
Диплом - это вроде как формальная необходимость. Без него и разговаривать не станут...
When the mirror speaks, the reflection lies.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #14 on: September 03, 2010, 09:31:26 am »
Смотря кто. В гос. структурах да. А не сильно крупные предприниматели вполне станут, им то какая разница? Главное, чтоб понимал. Особенно если речь идёт о дизайнерах/программистах/сисадминах и т.п.
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #15 on: September 03, 2010, 09:41:06 am »
Тут дело именно в отношении к образованию: мол, без в/о сейчас никакой работы не найти, карьеру не сделать, главное его получить, а там не важно, везде возьмут... То есть, как будто, если оно есть все проблемы сразу улетучиваются...
When the mirror speaks, the reflection lies.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #16 on: September 03, 2010, 09:48:52 am »
Ну вот.. я знаю много людей, которые по такому принципу получили в/о, а сейчас работают там, где диплом даже не спрашивали.
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Syalhu swirä

  • Uniltìranyu
  • **
  • Posts: 112
  • Karma: 44
  • Oehu tswayon ko...
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #17 on: September 12, 2010, 11:14:42 pm »
Статью прочитала с огромным интересом. Проголосовала за отличника, ибо осознала себя им в полной мере.

Во время учёбы и в школе, и в универе действительно была отличником. В обоих смыслах. И не только в учёбе, но и по жизни. Иногда даже слышала от друзей, что я "слишком правильная". Хотя не могу сказать, что страдала от этого) Да, пускай я часто делала не то, что хочу, а то что надо, зато сейчас поступила на желаемую работу с нормальной стабильной зарплатой ) В то время как те, кто упрекал меня "правильностью", даже техникумов не закончили (ибо не хотели) и не знают, как теперь зарабатывать.

Хотя если взглянуть с другой стороны, я делаю много такого, что вроде не имеет практической ценности. Например то, что взялась на'ви изучать :) Это ведь не "надо", а самое настоящее, чистое и незамутнённое "хочу". Поэтому соглашусь со мнением, что любые разделения людей на группы весьма условны. Как видно из голосования, за вариант "среднее" проголосовало всё-таки больше людей - и это правильно.

Offline Kemaweyan

  • Eyktan
  • Eywatsyìp
  • *****
  • *
  • Posts: 14675
  • ua Ukraine
  • Karma: 239
  • Swirä letxon
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #18 on: September 13, 2010, 09:15:27 am »
Ну так или иначе все мы поддаёмся своим желаниям. Точно так, как часто вынуждены подчиняться обстоятельствам и делать что-то потому что "надо". Здесь же речь идёт больше о причинах, о мировоззрении.

Хочу выложить продолжение статьи, завершающую третью часть. Т.к. она касается только девушек, я подумал, что в нашей чисто мужской компании это будет неактуально. Но сейчас ситуация изменилась ;)



Отличница точно знает, что в доме должна быть еда, в холодильнике - продукты, а полы в квартире надо мыть хотя бы раз в неделю.

Двоечница считает, что между мужчиной и женщиной должно быть равноправие. Равноправие выражается в том, что она выходит за него замуж, а он делает за нее все остальное.

Отличница заводит детей, потому что она женщина, воспитывает их, потому что она мать, и помогает родителям, потому что она дочь.

Двоечница заводит детей, потому что интересно, какие у них будут рожи, не воспитывает их вообще, потому что и так сойдет, и помогает родителям, потому что иначе они не отстанут.

Отличница никогда не пустит своего мужа на работу в грязной рубашке.

Двоечница не считает нужным проверять, надел ли он рубашку вообще.

Отличница скорее удавится, чем подаст семье на ужин сосиски.

Двоечница скорее удавится, чем задумается об ужине.

Да, а еще отличницы умеют гладить. Белье. Утюгом. Двоечницы, как правило, считают, что "чистое" означает "красивое", а гладят чаще всего голую кожу. Рукой. Впрочем, это отличницы тоже умеют - когда находят время, свободное от дел.

А зато отличница следит за модой, за фигурой, за лишним весом и за репутацией семьи.

А зато двоечница не знает, что слово "оргазмы" существует в единственном числе.

Логично было бы предположить, что межклассовых браков почти не бывает, но это не так. Двоечники часто любят отличниц - потому как порядок в доме и без вопросов ясно, кто у нас в паре, блин, творческая личность. Отличники порой влюбляются в двоечниц, потому что стирать носки невелико искусство, а вот настолько искренне улыбаться, спрашивая "Милый, что у нас на ужин? ", умеет далеко не всякий.

Создаются, безусловно, и идеальные пары. Двое отличников, живущие вместе, могут достичь невиданных карьерных высот, заработать миллионы, выстроить огромный дом и вырастить кучу румяных детей. А влюбленные двоечники способны изобрести вечный двигатель, соорудить из него аэроплан и улететь куда-нибудь к такой-то матери и всеобщему удовлетворению.

Но двоим отличникам при этом часто невыносимо скучно друг с другом.

А пара двоечников зарастет грязью по уши и умрет от голода, потому что ни один из них не согласится встать пораньше, чтобы пойти и получить на вечный двигатель патент. Точнее, один согласится, но проспит. А второй пообещает его разбудить, но забудет.



Кстати говоря, я знаю абсолютную отличницу - это моя мама (мне повезло в этом плане), и абсолютную двоешницу - это моя сестра :D
Nìrangal frapo tsirvun pivlltxe nìNa'vi :D

Offline Sireayä mokri

  • Palulukan Makto
  • *****
  • *
  • Posts: 6012
  • Karma: 35
  • Veritas vos liberabit
Re: Отличники и двоешники: жизненно
« Reply #19 on: September 13, 2010, 09:24:20 am »
А влюбленные двоечники способны изобрести вечный двигатель, соорудить из него аэроплан и улететь куда-нибудь к такой-то матери и всеобщему удовлетворению.

Я нашёл смысл жизни :D ;D
When the mirror speaks, the reflection lies.

 

Become LearnNavi's friend on Facebook Follow LearnNavi on Twitter! Watch LearnNavi's videos on YouTube

SMF 2.0.14 | SMF © 2017, Simple Machines | XHTML | RSS | WAP2 | Site Rules

LearnNavi is not affiliated with the official Avatar website,
James Cameron, or the Twentieth Century-Fox Film Corporation.
All trademarks and servicemarks are the properties of their respective owners.
Images in the LearnNavi.org Forums and Gallery may not be used without permission.

LearnNavi Affiliates:
ToS

LearnNavi is the community to learn Na'vi, the Avatar Language
"A place where real friendships are made." -Paul Frommer

AvatarMeet | Learn Na'vi Forum | Learn Na'vi Wiki | Na'viteri

LearnNavi