Das Na'vi Zahlensystem

Started by Tìtstewan, December 01, 2012, 07:18:48 PM

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Tìtstewan

Das Na'vi Zahlensystem

Vorwort:
Kaltxì ma smuktu!
Ich bin auf die Idee gekommen, ein kleines "Wie benutzt man das Na'viische Zahlensystem" zu schreiben. :)
Ich habe alles was das Wörterbuch - Na'vi - Deutsch, das Na'vi - Grammatik und -Regeln und Horen Lì'fyayä leNa'vi hergegeben haben, hier zusammengefasst. :)
Hier behandle ich nur das Zahlensystem der Na'vi und ich hoffe, dass dieser verständlich geschrieben ist.




Das Na'vi kennt ein oktales Zahlensystem, mit der Basis acht.
Anstatt Zahlen in der Form m x 10 + n, wie zum Beispiel 3 x 10 + 6 = 3610, benutzt man im Na'vi m x 8 + n --> 4 x 8 + 4 = 448.
Wobei 3610 448 entspricht.
Hinweis: Die tiefgestellten Zahlen geben die Basis des Zahlensystems an.

Beginnen wir mit dem Grundzahlen des Na'vi:

Grundzahlen

Zahl         Na'vi                Grundform    Restform
0kew   
1'aw  -aw
2muneme--mun
3pxeypxe--pey
4tsìngtsì--sìng
5mrrmrr--mrr
6pukappu--fu
7kinäki--hin
8vol (108)vo-
64zam (1008)za-
512vozam (10008)voza-
4096zazam (100008)zaza-


Möchte man Zahlen größer als 8 sagen, so schreibt es man wie folgt:

neun      volaw      vol + -aw      ->  8 + 1
zehnvomunvo(l) + -mun->  8 + 2

Hinweis: Das l von vol fällt weg, wenn der Rest mit einem Konsonant beginnt.

Das Ähnliche machen wir auch, wenn wir eine Zahl größer als 15 sagen möchten.
Dabei benutzt man folgendes Schema:
Grundform + vol + Rest

zweiunddreißig     tsìvoltsì- + volviermal 84 x 108
dreiundfünfzigpuvomrr      pu- + vo(l) + -mrr     sechsmal 8 + 5     6 x 108 + 5

Hier eine Tabelle:


Hinweis: Das m von zam fällt weg, wenn der Rest mit einem Konsonant beginnt.

In der Tabelle sind auch noch Zahlen, größer als 6410. Die 6410 entspricht 1008.

fünfundsechzigzamaw      zam + -aw      6410 + 1    1008 + 1
achtundsechzigzasìngza(m) + -sìng6410 + 41008 + 4


Große Zahlen

Hier eine Tabelle dazu:


Um größere Zahlen darzustellen, benutzt man folgendes Schema:
(Präfix + zaza(m)) + (Präfix + voza(m)) + (Präfix + za(m)) + Präfix + vo(l) + Suffix. Jede Klammer kann ausgelassen werden.

dreihundertvierundachtzigpuzampu- + zamsechsmal  64
38410 6008 6  x  10086  x  6410
vierhunderteinundsechzig  kizavomrr    ki- + za + vo + -mrr   siebenmal  64  +  8  +  5
46110 7158 7  x  100810857  x  64108105
vierhundertachtundneunzigkizapuvomun  ki- + za + pu- + vo + -mun   siebenmal  64 + sechsmal  8 + 2
49810 7628 7  x  10086  x  10827  x  64106  x  8102

Möchte man versuchen, eine noch größere Zahl zu sagen oder zu schreiben, so sieht es momentan schlecht aus, da man für 32768 ein neues Wort benötigt.


Benutzung der Zahlen

Die Zahlen werden wie Adjektive verwendet.
Beispiele:
5 Bäume --> mrra utral / utral amrr      -> Zahl + a <- welche sich auf das Nomen bezieht.
14 Menschen --> vofua tawtute / tawtute avofu

Und so schreibt man es als Zahl:
5 Bäume --> °5a utral / utral a5°      -> ° + Ziffer + a <- welche sich auf das Nomen bezieht.
14 Menschen --> °16a tawtute / tawtute a16°

Das Grad-Zeichen ° zeigt an, dass man die Zahl als Oktalzahl meint, also als alternative zur tiefgestellten 8 } X8.


Nicht-Na'vi Zahlen

Das Na'vi hat zwei Lehnwörter aus dem Englischen. Dies wären 'eyt und nayn.
Benutzt diese nicht zum Zählen (wer das trotzdem macht, gehört vom Palulukan gefressen! :)), sondern für die Ziffern, wie z. B. Telefonnummern, Autokennzeichen, IDs etc.


Ordnungszahlen

Die Ordinalzahlen werden gebildet, indem der Suffix -ve angehängt wird.

Siehe hierzu die Tabelle:



Wiederholungen

Anzahl von Wiederholungen (z.B. fünfmal, siebenmal etc.) wird über das Wort alo ausgedrückt, welches
wie ein Nomen verwendet wird:

fünfmal: alo amrr / mrra alo
sechsmal: alo apukap / pukapa alo

Auch dies lässt sich bilden:
fünfte Mal: alo amrrve / mrrvea alo
sechste Mal: alo apuve / puvea alo

Gültige Wörter:
   einmal: 'awa alo / alo a'aw      (häufige Kurzform: 'awlo)
   zweimal: munea alo / alo amune   (häufige Kurzform: melo)
   dreimal: pxeya alo / alo apxey   (häufige Kurzform: pxelo)


Brüche

Brüche werden mit Hilfe von -pxì gebildet.
Ausnahme stellt Halb und Drittel dar.

HälftemawlSechstelpupxì
DrittelpanSiebtelkipxì
VierteltsìpxìAchtelvopxì
FünftelmrrpxìNeuntelvolawpxì

Spezielle Schreibweise: mefan ist zwei Drittel (Dual von pan).

Hinweis: Brüche werden wie Nomen behandelt.

Höherwertige Brüche erhält man, in dem man eine Zahl mit einem Bruch verwendet. Bedenkt, dass die Zahl als Adjektiv zu benutzen ist - -a- Attribut benutzen.

munea mrrpxì - zwei Fünftel
kinäa vopxì - sieben Achtel


Nützliche Info
Hier ist ein link von LearnNavi.org Zahlen (in Englisch)

Die PDF gibt es auch zum Download auf der LearnNavi.org Website!
http://learnnavi.org/media/



Schlusswort:
So, ich hoffe, dass dieser Post ist - was das Na'viische Zahlensystem angeht - hilfreich.
Quellen: Wörterbuch - Na'vi - Deutsch, das Na'vi - Grammatik und -Regeln und Horen Lì'fyayä leNa'vi

Bitte lasst es mich wissen, wenn ihr Fehler findet oder Verbesserungsvorschläge habt - Irayo!

- ta Tìtstewan



Edit 1: Post komplett überarbeitet

-| Na'vi Vocab + Audio | Na'viteri as one HTML file | FAQ | Useful Links for Beginners |-
-| Kem si fu kem rä'ä si, ke lu tìfmi. |-

Tìtstewan

#1

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Ricardo

Da hast du dir viel Mühe gemacht.
Ich finde das richtig klasse!

wm.annis

Txantsan nang!  Srake oeri tsun sivar fì'ut mì Ayhoren?

Tìtstewan

Quote from: wm.annis on December 02, 2012, 09:59:01 AM
Txantsan nang!  Srake oeri tsun sivar fì'ut mì Ayhoren?
Srane. ;)

If you need an english translation of the tables, I would translate it for you. :)
Or do you wish the excel file of the Tables?

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wm.annis

Quote from: Tìtstewan on December 02, 2012, 10:10:42 AM
Srane. ;)

Irayo.

Quote
If you need an english translation of the tables, I would translate it for you. :)
Or do you wish the excel file of the Tables?

Mostly I want to use the layout, which is clearer than other presentations I've seen.

Tìtstewan

#6
Quote from: wm.annis on December 02, 2012, 10:20:19 AM
Mostly I want to use the layout, which is clearer than other presentations I've seen.
Just use this layout. :)
---------------------------------------------------
A Excel file with the tables are attached here.
It have to translate in english or other language.
Feel free to use it. :)

Edit: Excel-Datei korrigiert

I think, this attached file is no more needed. Removed.
Ich denke, der Dateianhang wird nicht mehr gebraucht. Entfernt.
- Tìtstewan

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Tìtstewan

I have translated the tables in english.
You can find it in this thread here: *click*
:)



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Tìtstewan

So, ein englischer Thread ist geboren worden und mit dazu auch eine passende PDF Datei. :)
Morgen werde ich dann die Deutsche Version rausbingen.

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Plumps

Hab mir erlaubt, in der Linksammlung darauf hinzuweisen ;) damit der hilfreiche Thread nicht untergeht :)

Tìtstewan

#10
Quote from: Plumps on December 04, 2012, 01:48:10 PM
Hab mir erlaubt, in der Linksammlung darauf hinzuweisen ;) damit der hilfreiche Thread nicht untergeht :)
Irayo nìtxan!
Und Morgen kommt hier noch eine nette PDF dazu und das Menü ist komplett. :D ;D

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Tìtstewan

#11
So, die PDF-Datei doch noch heute fertig bekommen.
Das Menü ist nun komplett. :D

Edit:
Die PDF ist im ersten Post zu finden. :)

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´eveng te atan

Hurra! Endlich mal jemand außer mir, der keine Probleme mit dem Octalsystem zu haben scheint.
Gute Arbeit, ma Tìtstewan!

Das einzige, was man dazu vllt. lernen muss, ist ein wenig Kopfrechnen: 8´er Reihe, 64´er Reihe, 512´er Reihe und 1024´er Reihe vllt. (grins).
Wollt damit nur sagen, das Prinzip ist einfach.



Tìtstewan

Quote from: ´eveng te atan on December 05, 2012, 09:26:41 AM
Hurra! Endlich mal jemand außer mir, der keine Probleme mit dem Octalsystem zu haben scheint.
Gute Arbeit, ma Tìtstewan!
:) ;) Es ht mich das ganze Wochenende beschäftigt.

Quote from: ´eveng te atan on December 05, 2012, 09:26:41 AM
Das einzige, was man dazu vllt. lernen muss, ist ein wenig Kopfrechnen: 8´er Reihe, 64´er Reihe, 512´er Reihe und 1024´er Reihe vllt. (grins).
Wollt damit nur sagen, das Prinzip ist einfach.
Ja, das Prinzip ist einfach. Nur viele Menschen (inklusive mir :)) haben das Problem, dass die Schranken vorher zu gehen, wenn sie erst rechen müssen, bevor sie die Zahl sagen müssen. :-X

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´eveng te atan

Das soll jetzt bitte nicht als Vorwurf verstanden werden, aber ich erlebe es
im Job fast täglich, dass insbesondere jüngere Leute nicht oder nicht
richtig Kopfrechnen können.
Wir verlasen uns mehr und mehr auf die Technik und in den Schulen
wird bereits ab der 5. oder 6.  Klasse ein Taschenrechener vorausgesetzt.

Wenn ich z.B. 5 Brötchen (23 Cent / Stück) kaufe und die Verkäuferin
dann > 2 Min daran zu knabbern hat, ob die nun 1.20, 1.15 oder 1.60
kosten, dann kann ich darüber vllt. schmunzeln, finde es aber eigentlich
sehr traurig.

Ein alter Otto-Gag geht z.B. so:
Wissenschaftler haben herausgefunden, dass 20 von 100 Leuten keine Ahnung
von Prozentrechnung haben... Das sind mehr als 59%. (haaa haaa)

Nun geht mal auf die Straße und fragt die Leute eben danach.
Es stimmt und ist sogar untertrieben! Denn es sind wirklich gefühlt 90%, die
das nicht können (wollen).

Aber BTT.
Gute Arbeit und immer dran bleiben!

Ricardo

Es gibt allgemein viele Bildungslegastheniker. Davon darf man sich aber nicht ablenken lassen.

Tìtstewan

Quote from: ´eveng te atan on December 06, 2012, 04:42:29 AM
Das soll jetzt bitte nicht als Vorwurf verstanden werden, aber ich erlebe es
im Job fast täglich, dass insbesondere jüngere Leute nicht oder nicht
richtig Kopfrechnen können.
Wir verlasen uns mehr und mehr auf die Technik und in den Schulen
wird bereits ab der 5. oder 6.  Klasse ein Taschenrechener vorausgesetzt.
Keine Sorge, ich kann Kopfrechnen.
Nur wenn man im Kopf mit zwei verschiedenen Zahlensystemen hantiert, dann gerät man schnell ins schleudern.

Quote from: ´eveng te atan on December 06, 2012, 04:42:29 AM
Wenn ich z.B. 5 Brötchen (23 Cent / Stück) kaufe und die Verkäuferin
dann > 2 Min daran zu knabbern hat, ob die nun 1.20, 1.15 oder 1.60
kosten, dann kann ich darüber vllt. schmunzeln, finde es aber eigentlich
sehr traurig.
1,15 € ;) (ohne Taschenrechner) Das erlebe ich echt oft.
Ich benutze den Taschenrechner nur bei schwierigeren Aufgaben.

Quote from: ´eveng te atan on December 06, 2012, 04:42:29 AM
Ein alter Otto-Gag geht z.B. so:
Wissenschaftler haben herausgefunden, dass 20 von 100 Leuten keine Ahnung
von Prozentrechnung haben... Das sind mehr als 59%. (haaa haaa)
Haha, Prozentrechnen ist meine Lieblingsaufgabe. :D
Die Berufsschullehrer fragen mich echt wie ich auf diese Idee komme:
119 € / 1,19 = 100 € Rest 19 € -- so tippe ich im Taschenrechner ein
als dies: 119 € x 100 / 119 = 100 € <-- was die meisten machen - und ich denk komisch.

Quote from: ´eveng te atan on December 06, 2012, 04:42:29 AM
Nun geht mal auf die Straße und fragt die Leute eben danach.
Es stimmt und ist sogar untertrieben! Denn es sind wirklich gefühlt 90%, die
das nicht können (wollen).
Ja, das ist echt wahr.
Selbst in Schulklassen so.

Quote from: ´eveng te atan on December 06, 2012, 04:42:29 AM
Aber BTT.
Gute Arbeit und immer dran bleiben!
Aber immer doch! :) ;D ;D ;) :D

Quote from: Ricardo on December 06, 2012, 08:21:55 AM
Es gibt allgemein viele Bildungslegastheniker. Davon darf man sich aber nicht ablenken lassen.
Richtig. :)

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Tìtstewan

Update:
"Gültige Wörter" überarbeitet und Das_Na'vi_Zahlen-System_v1.01.pdf hinzugefügt.
...und ein verschwundeneds "a" bei "mrrvea" hinzugefügt. (den hat wohl kaum einer bemerkt. ;D)


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Tìtstewan

So, es ist nun passiert,
sowohl die deutsche, als auch die englische PDF-Datei haben es auf die Website geschafft.
Na'vi Number System
:o :)

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Passi

Hmmm, das deutsche PDF ist entweder anders geschrieben als Datei oder noch nicht da.

Passi